许昌市第三高级中学:文明滋养校园 艺术点亮梦想

　　这里是筑梦的摇篮，作为一所有着30多年文化积淀的艺术特色高中，无数学子从这里起航，开启精彩人生；这里别有一方天地，30多年来,该校始终勇立全国艺术教育教学改革、实践的潮头，办学质量稳步提升，艺术教育得到了全面发展；这里是美好的所在，全方位美育理念深入人心，崇尚美、展示美、追求美蔚然成风，在艺术教育普及和艺术专业人才培养等方面均取得可喜成果，得到社会各界的普遍认同与高度赞许……这里就是许昌市第三高级中学。近日，记者走进该校，感受这里丰厚的文化底蕴、精深的艺术教育传统，良好的发展态势以及所形成的独具特色的教育生态。

　　在这个文雅、大气、充满活力的校园里，文明素养成为蕴含在每位师生内心深处的正能量。该校积极参与“河南省文明校园”创建工作，认真分析新时期文明校园创建的新情况、新任务、新要求，探索出适合本校文明校园创建工作的新思路、新途径、新方法，以“积极履行教育职责，持续推进教育综合改革，努力打造人民满意的艺术特色教育”为核心，向着“人人上本科”的目标，严格按照“跟得上、拿得下、有亮点、能争先”的工作要求，坚持立德树人，以人为本，通过“党建引领、德育创新、教师培养、文化润心”四驱并行，使校园成为滋养文明风尚的沃土。

　　该校党委书记何军卿表示，在创建“河南省文明校园”的过程中，学校始终以党建为引领，创新学校管理模式，深入开展教育教学改革，深挖学生潜质，创建校园文化品牌，让文明成为一种自觉，成为校园的底色，努力彰显艺术风采、培育时代新人。

　　2023年，该校被评为“河南省文明校园”。该校校长闫大龙说：“文明校园创建工作是贯彻落实立德树人根本教育任务的重要载体，是综合办学实力的体现，是育人理念的外化。文明校园创建没有休止符，没有最完美的校园，只有更好的校园。”　　

　　以党建为引领 健全组织机构 

　　提升校园文明软实力　　

　　2021年5月17日，学校经上级党组织批复成立党委会，校党委下设四个党支部。中共许昌市第三高级中学委员会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“加强党建、高质发展、综合改革、坚守底线”的总体思路，落实“立德树人”根本任务，以高质量党建引领学校特色教育高质量发展。在创建文明校园的过程中，该校以党建为引领，制定、完善文明校园创建工作的各项制度；部署、研究解决创建工作中的重大问题。

党建赋能 不忘初心

　　健全的组织机构是创建文明校园的根本保障，该校组建了由党委书记何军卿、校长闫大龙为组长，其他校领导班子成员任副组长，各部门负责人为成员的创建工作领导小组，负责创建活动的具体工作，形成上下结合、齐抓共管的良好格局。

　　为大力推动党建与中心工作深度融合，校党委结合学校办学情况，打造“1243”党建模式：以“党的建设高质量推动特色教育高质量发展”为中心，聚焦“标准化建设强基础，品牌化建设强特色”两个方面，在“四三”工程建设上狠下功夫，不断夯实党建工作基础，创新党建工作形式，丰富党建工作内涵，拓展党建工作外延。这其中，“四三”工程是党建工作与中心工作的融合点，分别是强化双建、双培、双带建设工程；提升组织引领力、向心力、吸引力；建好管理队伍、教师队伍、班主任队伍；争当师德标兵、教学标兵、文明标兵，打造教育铁军。

　　创新德育形式 深挖学生潜质 

　　将“文明”内化于心 

　　该校以“办艺术特色名校，育卓越艺术人才”为宗旨，以社会主义核心价值观为引领，启动“1345”育人工程，加强德育建设，拓宽教育渠道，深挖学生潜质，将“文明”内化于心，让社会主义核心价值观的种子真正在学生心中生根开花。

　　该校强化德育阵地建设，对校园硬件和育人环境进行全方位提升，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，打造“一室、两带、三楼、五梯、十廊”全方位育人阵地、“校园广播+微博+公众号”宣传平台、“班会+团会+社团”活动载体，抓好重要时间节点，以学生乐于接受、喜闻乐见的形式开展教育活动，弘扬主旋律，传播正能量，做到春风化雨、润物无声，真正走进青少年的心中，更好地激发青少年爱党爱国爱社会主义的情感，引导学生立志听党话、永远跟党走，肩负历史使命，坚定前进信心，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

　　同时，该校着力推行“五大”艺术特色德育活动，即“艺术特色课程体系”“精粹生命主体课堂”“德育套餐品牌活动”“激情四射活力社团”“书香校园环境文化”，坚定地将艺术特色与德育创新相结合，打造美的课程、美的课堂、美的德育、美的社团、美的校园，帮助学生挖掘生命潜能。

　　该校以省“名校长”“名专家”“名师”工作室为依托，在多位国内知名专家的引领下，以由文化课、体音美艺术专业课、校本展演课程、学生实践课程和社团活动课程组成的学校艺术特色课程为支撑，着重培育学生的核心素养，帮助学生挖掘生命潜质。

　　该校的艺术特色德育教学让众多学子实现了大学梦想，为更多家庭灌注了期望。学校真正成为青年学子厚德笃学、成长成才的摇篮。

　　篮球体育俱乐部被国家体育总局命名为国家级体育俱乐部；学校男子篮球队荣获全国u17组冠军，创造了许昌市“晨光杯”高中男子篮球赛十连冠的传奇；体育专业学生王奕帆、李今朝被北京体育大学录取；篮球运动员常昊哲代表河南省参加全国运动会获得预赛第二名；学生合唱团蝉联许昌市直高中组冠军；音乐专业学生赵由之、赵志瑶分别被中央音乐学院、上海戏剧学院录取；黄沫涵、李明康分别被武汉音乐学院、西安音乐学院录取；学校优秀毕业生刘涛于2021年荣获全国金钟奖美声组第一名；美术专业学生杨艺、刘睿等被中央美院、中国美院录取；陈柳艳被评为全国“最美中学生”，彭稳康、范嘉慧等被评为“河南省美德少年”；2021级学生赵英彤被评为河南省优秀学生干部；2019级学生任祎星、2020级学生刘之钢被评为“河南省三好学生”；2020级学生黄少良被评为“河南省文明学生”……激情飞扬的“七十华里远足”“阳光大课间密集型跑步”、典雅隽永的诗歌诵读、成人礼仪式等活动早已成为许昌艺术体育特色教育品牌及行业标杆……多彩的活动和多元的评价，使得许昌市第三高级中学的莘莘学子拥有良好的文化素养，不仅能在学校取得优异成绩，走出校门也是光彩夺目。

　　学校加强学生的思想政治教育，积极落实立德树人的根本任务，认真谋划德育活动主题及主题班会内容，围绕理想教育、励志教育、激情教育定期召开主题班会，邀请专家作励志报告，加强家校共育，对学生进行养成及行为习惯教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　为夯实思想道德建设，该校配备德育师资和管理干部，聘请法治副校长进行法治讲座，在教师中树立“人人都是德育工作者”的思想；培养学生德育队伍，将思想品德好的优秀学生作为学生思想道德教育的中坚力量，通过“同辈影响”“身边感动”“现实感染”，提高思想道德教育实效。

　　同时，该校作为河南省中小学心理健康教育示范校，配备1位专职心理健康教师及2位兼职心理健康教师，以专家专题报告、组织心理教育检测等方法，培养学生知难而进、坚忍不拔的意志和自尊、自信、自理、自制、自强的品质。

　　在许昌市第三高级中学，融入艺术特色的德育工作牢牢植根于校园的真实生活，让学生在艺术文化熏陶中，感知美、鉴赏美、表现美、创造美，感悟自强不息、厚德载物的道德力量；点燃生命的激情，不断唤醒、提升师生心中的“向善性”；不断发掘、弘扬师生潜能里的“向美性”，培育师生真善美的良好心态，将“文明”内化于心。　　

　　群力汇智 薪火相传 

　　打造高素质教师队伍 　　

　　教师是文明的传播者。许昌市第三高级中学以“四有好老师”为目标，全面强化教师管理，制定了新的教研管理制度。该校教研组每周举行一次集体教研活动，各学科备课组周二至周五上午第三节集体备课教研，组内教师相互学习、相互促进；任课教师每天到学校集体备课时间不少于1小时，学校按年级统一安排备课时间，由教科研室负责检查评比并及时公布；实行校长蹲点分包年级、分包教研组工作制度，分管校长每天至少巡查上课情况一次，每周听2节课、参加2次集体备课活动，并于例会时通报情况，进一步加大引领、指导、监督力度。

研学实践 知行合一

　　该校教师牢记“端、勤、毅”三字精神，以“团结、学习、反思、精细、务实”的工作标准要求自己，以课程改革为突破口，立足三课融合（课程+课堂+课业），推动“备、教、学、研、评”五环并进互促，持续推进、完善、深化“6+1”高效课堂，并充分利用各级各类平台，积极参加各类培训活动近千次。教师们不断提高教育教学水平、领导力和应变能力，学校德育、教学管理工作不断推陈出新，有效地提升了学校的民主科学决策力、课程领导力、教育教学研究能力、课堂改革指导力。

　　该校特别制订青年教师“369”培养计划（3年胜任高中阶段各年级教学、6年成为教学骨干、9年成为名师），发挥名教师工作室作用，实施青蓝工程，制定培养措施，促进青年教师快速成长。

　　在校园大环境的熏陶与激励下，该校涌现出了一大批优秀教师典范。陈卓老师获得“笔墨中国”国赛二等奖，王晓萌老师获得省级文明个人，王洋老师获得省级“优秀班主任”，陈艳群老师所带班级获得省级文明班集体等荣誉称号。在他们的带动下，学校“三风”建设工作成效显著，高考成绩连年攀升，学校各项纪录也被不断刷新。该校连续多年本科过线率大幅上升，2022年更是捷报频传，本科过线454人，本科一批和艺术A段过线274人，其中26位同学被西南大学、华中师范大学、郑州大学、河南大学等“双一流”院校录取。　　

　　以文化人 以美育人 

　　建设和谐文明的校园文化 　　

　　行走校园里，徜徉天地间。该校校园文雅、质朴，这里的一草一木都赏心悦目，从精心布置的园景、琅琅的读书声、教室里师生的专注与严谨中，大家能清晰地感受到学校的文化底蕴、艺术特色和浓厚的治学氛围。

　　最是书香能致远。独特的校园文化能潜移默化地发挥特有的育人功能，彰显学校办学特色。学校积极创建红色校园，将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化注入校园的每一个角落。该校各班坚持开展经典诵读活动，诵读《红楼梦》《毛泽东诗词选》等经典作品，营造书香校园；激情两操传唱经典歌曲《我和我的祖国》《映山红》《灯火里的中国》等，在悠扬的歌声中，学生接受了爱国主义教育，树立了报效祖国的壮志。同时，该校开放了图书室、阅览室，鼓励师生借阅，拓宽视野。学校楼道墙面上悬挂着名人名言及励志小故事，校园橱窗展示最新的学校动态，使全体师生每时每刻、随时随地受到校园文化的熏陶。

　　小节之处显大德，细节之处显文明。各班精心布置教室，营造特色鲜明、主题新颖，彰显社会主义核心价值观的班级文化氛围。教室里除了学生设计的富有特色的黑板报之外，还利用体音美特色作了精心的布置，让墙壁说话，展班级风采。每一面墙都成了“无声的导师”，每一个角落都成了“文明的源泉”，班级文化成为校园文化的重要组成部分，也成了班级凝聚力和良好班风的载体。

　　该校围绕德育、智育、美育、体育要求，组织开展“尚德”“崇智”“美心”“健体”“爱劳”的校园文化活动，积极探索网络环境下的校园文化建设，引导学生文明上网、绿色上网，不沉溺于网络游戏，发挥网络在学生德育工作中的积极作用，校风、学风进一步形成。

　　十年树木，脚踏沃土，百年育人，作舟而渡。在上级教育行政主管部门的大力支持与正确领导下，在学校党组织的正确、坚强带领下，许昌市第三高级中学收获了艺术特色教育教学的累累硕果，成功完成省级党建示范校、省级文明校园“双创”目标。学校被授予“全国中小学中华优秀传统文化传承学校”“河南省中小学德育工作先进集体”“全市教育宣传先进单位”“无废学校示范单位”等荣誉称号。

　　创建文明校园，是每一所学校矢志追求的“幸福梦想”，是一场永不停歇的“幸福接力”，是一段永无止境的提升过程。学校文明工作直接决定着社会主义接班人的素质，影响着社会风气、社会公德的形成。

　　“回首往昔，我们一路艰辛勇开拓；放眼今朝，我们在深化教育改革的浪潮中撸起袖子加油干；极目未来，我们志存高远创辉煌。”何军卿表示，他将带领全校师生继续努力，务实奋进，践行礼仪公德，树立文明新风，彰显学校特色优势，努力将学校办成全省一流的特色教育名校，同时放眼未来，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，坚持党建引领，深化文明创建，进一步拓宽、巩固未成年人思想道德培育模式和成果，把精神文明的旗帜举得更高，在更广阔的素质教育的跑道上跑得更快，续写“低进优出”的教育传奇。(松召峰 任佳琼 王洋 余蒙歌)